ATIVIDADE COM OS ALUNOS DO JARDIM I-3 PROFESSORA ELISANE ZOTTI
MÚSICA BARTOLOAUTORA: FÁTIMA BALTHAZAR
BARTOLO TINHA UMA MÁQUINA,
A MÁQUINA ERA DO BARTOLO,
QUANDO ELE IA FOTOGRAFAR
MANDAVA TODO MUNDO SE AGACHAR!
A MÁQUINA ERA DO BARTOLO,
QUANDO ELE IA FOTOGRAFAR
MANDAVA TODO MUNDO SE DEITAR!
BARTOLO TINHA UMA MÁQUINA
A MÁQUINA ERA DO BARTOLO
QUANDO ELE IA FOTOGRAFAR
MANDAVA TODO MUNDO SE SENTAR!
VULCÃO
Os alunos do 4º ano matutino e vespertino da professora Cleide, depois de estudarem e discutirem sobre os efeitos vulcânicos, colocaram em prática o que aprenderam.
Confeccionaram um vulcão com uso de argila. Após a secagem, utilizaram vinagre, corante e bicarbonato para simularem o efeito de um vulcão em erupção.
Segundo a professora Cleide os alunos demonstraram entusiasmo e emoção ao realizarem o trabalho. Sabemos que as aulas quando dinamizadas possibilitam um melhor aprendizado e compreensão.
Veja os resultados:
Maquete feita pelo aluno João Vitor Prato
Maquete feita pelo aluno João Vitor Prato
SAIBA MAIS:
Vulcão é uma abertura na crosta terrestre, de formato montanhoso, por onde saem magma, cinza, gases e poeira.Esta estrutura Geológica é formada, geralmente, a partir do encontro entre placas tectônicas.
Quando um vulcão entra em erupção, pode provocar terremotos e lançar na atmosfera grande quantidade de materiais magmáticos, gerando uma ameaça para as populações que moram próximas.
Partindo do estudo do vulcão e o lançamento de rochas pelo mesmo, fizemos um estudo minucioso sobre as mesmas.
As rochas magmáticas (granito-basalto e pedra-pomes) são oriundas dos efeitos vulcânicos.
As forças exógenas (chuva, vento, mares) ao entrarem em atrito com as rochas magmáticas, retiram delas partículas de rochas que passam a ser chamadas de sedimentares (areia-calcário e argila). A transformação das rochas magmáticas com as sedimentares formam as metamórficas (ardósia , gnaisse e mármore).